[유아교육] 한국 아동학대의 實態 및 대책에 관한 연구
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작성일 20-11-14 06:06
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제5장 결 론 33
fiogf49gjkf0d[유아교육] 한국 아동학대의 實態 및 대책에 관한 연구
3) 성학대 유형 21
2) 법적 정이 4
3) 성적 학대(sexual abuse) 12
3) 체벌규정이 제정 30
<표 2-5> 방임의 정이와 유형 12
5. 대만 28
4) 방임되는 아동 16
1. 아동학대의 유형 9
2) 정서학대 유형 20
1) 학문적 정이 3
1. 한국가정이 아동학대의 reality(실태) 17
5. 국민 인식의 변화 추구 32
1) 피해아동의 성별 및 연령 23
<그림 2-2> 발달론적 관점 6
<표 3-4> 신체학대 행위 20
4. Japan 28
<표 2-3> 언어를 통한 정서적 학대의 범주 11
4) 방임 유형 22
제3장 아동학대의 reality(실태) 및 現況(현황) 17
제2절 연구의 범위 및 방법 2
[유아교육] 한국 아동학대의 實態 및 대책에 관한 연구
3) 사회심리학적 관점 7
2. 법․제도적 측면 25
3) 의료적 정이 4
제1절 우리나라 아동학대의 결점 25
2. 피해아동의 연령 및 property(특성) 23
(2) 성학대 결과 21
4) 방임(neglect) 12
<표 3-11> 피해아동의 성별 및 연령 23
<표 3-2> 2003년도 신고자 유형 19
목 차
1. 미국 27
(3) 아동에 대한 교육의 강화 32
2. 아동학대의 원인론 5
제1장 서 론 1
제3절 우리나라 아동학대의 대책 29
2. 신고자 유형 18
2. 법적․제도적 측면의 강화 30
(2) 신체학대 결과 20
5) 유기 유형 22
<표 3-5> 신체학대 결과 20
4) 유형별 정이 4
2) 피해아동의 신체적․행동적․성격 property(특성) 23
2) 정서적 학대(emotional abuse) 11
5. 국민 인식의 결점 26
3. 호주 27
<표 2-8> 성학대 아동의 연령에 따른 특징적인 증상과 행동 16
<표 3-9> 방임 유형 22
3) 치료진의 태도 31
<표 2-1> 신체학대의 정이 10
1) 事例에 대한 치료개입 31
4. 사회․culture적 측면 26
2) 정서적 학대 아동 15
<표 3-6> 정서학대 유형 21
2) 사회적인 대중교육의 강화 32
그림 목차
(2) 정신병리적 징후 14
<표 3-8> 성학대 결과 22
<그림 2-3> 사회심리학적 관점 8
7. 외국 事例의 시사점 29
(2) 교사교육 32
<표 2-4> 성학대의 범주 12
1) 신체적 학대 아동 14
한국 아동학대의
<그림 2-4> 생태학적 관점 9
2) 학대가정이 치료서비스의 수용 의무화 30
제4장 아동학대의 결점과 대책measure(방안) 25
<표 3-3> 2001년～2003년 아동학대 事例유형 19
순서
<표 2-6> 부모에게 폭행을 당한 후의 심정 13
2. 아동 학대의 후유증 13
1) 사회․culture적 요인의 제거 31
<그림 3-1> 2001년～2003년 1391 신고접수 18
<표 3-10> 유기 유형 23
2) 발달론적 관점 6
설명
3) 성적 학대 아동 15
제2절 아동학대의 事例 유형 및 피해아동의 property(특성) 19
<그림 2-1> 정신병리학적 관점 6
1) 신체학대의 유형 20
3. 의료․치료적 측면의 강화 31
<표 3-1> 2003년도 지역별 1391 신고접수 現況(현황) 17
레포트 > 사회과학계열
1) 우리나라의 property(특성)에 맞는 정이 의 정립 29
4) 생태학적 관점 9
(1) 성학대 행위 21
표 목차
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3. 의료․치료적 측면 26
1. 아동학대 事例 유형 19
<표 2-7> 정서적으로 학대받는 아동들의 특징 15
참 고 문 헌 35
1) 아동학대의 신고 의무화 30
2) 현존하는 의료체계의 이용 31
(1) 신체학대 행위 20
(1) 신체적 징후 14
1) 정신병리학적 관점 5
1. 정이 정이의 결점 25
2. 영국 27
제2장 아동학대의 理論적 고찰 3
1. 아동학대의 정이 3
1. 명확한 정이 의 정립 29
<표 2-2> Straus의 신체 폭행지표 10
<표 3-7> 성학대 행위 21
1) 신체적 학대(physical abuse) 9
2) 학대 유형별 정이 의 정립 30
제1절 아동학대의 reality(실태) 및 신고자 現況(현황) 17
(1) 부모교육 32
<표 2-9> 방임되는 아동의 특징 16
제1절 연구의 목적 1
제2절 외국의 아동학대에 대한 대응책 27
제1절 아동학대의 정이 3
제2절 아동학대의 유형과 후유증 9
6. 기타 국가 28
3) 아동보호서비스의 도입 32
4. 사회․culture적 대응measure(방안) 31
다.
3) 성학대 유형 21
2) 법적 정이 4
3) 성적 학대(sexual abuse) 12
3) 체벌규정이 제정 30
<표 2-5> 방임의 정이와 유형 12
5. 대만 28
4) 방임되는 아동 16
1. 아동학대의 유형 9
2) 정서학대 유형 20
1) 학문적 정이 3
1. 한국가정이 아동학대의 reality(실태) 17
5. 국민 인식의 변화 추구 32
1) 피해아동의 성별 및 연령 23
<그림 2-2> 발달론적 관점 6
<표 3-4> 신체학대 행위 20
4. Japan 28
<표 2-3> 언어를 통한 정서적 학대의 범주 11
4) 방임 유형 22
제3장 아동학대의 reality(실태) 및 現況(현황) 17
제2절 연구의 범위 및 방법 2
[유아교육] 한국 아동학대의 實態 및 대책에 관한 연구
3) 사회심리학적 관점 7
2. 법․제도적 측면 25
3) 의료적 정이 4
제1절 우리나라 아동학대의 결점 25
2. 피해아동의 연령 및 property(특성) 23
(2) 성학대 결과 21
4) 방임(neglect) 12
<표 3-11> 피해아동의 성별 및 연령 23
<표 3-2> 2003년도 신고자 유형 19
목 차
1. 미국 27
(3) 아동에 대한 교육의 강화 32
2. 아동학대의 원인론 5
제1장 서 론 1
제3절 우리나라 아동학대의 대책 29
2. 신고자 유형 18
2. 법적․제도적 측면의 강화 30
(2) 신체학대 결과 20
5) 유기 유형 22
<표 3-5> 신체학대 결과 20
4) 유형별 정이 4
2) 피해아동의 신체적․행동적․성격 property(특성) 23
2) 정서적 학대(emotional abuse) 11
5. 국민 인식의 결점 26
3. 호주 27
<표 2-8> 성학대 아동의 연령에 따른 특징적인 증상과 행동 16
<표 3-9> 방임 유형 22
3) 치료진의 태도 31
<표 2-1> 신체학대의 정이 10
1) 事例에 대한 치료개입 31
4. 사회․culture적 측면 26
2) 정서적 학대 아동 15
<표 3-6> 정서학대 유형 21
2) 사회적인 대중교육의 강화 32
그림 목차
(2) 정신병리적 징후 14
<표 3-8> 성학대 결과 22
<그림 2-3> 사회심리학적 관점 8
7. 외국 事例의 시사점 29
(2) 교사교육 32
<표 2-4> 성학대의 범주 12
1) 신체적 학대 아동 14
한국 아동학대의
<그림 2-4> 생태학적 관점 9
2) 학대가정이 치료서비스의 수용 의무화 30
제4장 아동학대의 결점과 대책measure(방안) 25
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<표 3-3> 2001년～2003년 아동학대 事例유형 19
순서
<표 2-6> 부모에게 폭행을 당한 후의 심정 13
2. 아동 학대의 후유증 13
1) 사회․culture적 요인의 제거 31
<그림 3-1> 2001년～2003년 1391 신고접수 18
<표 3-10> 유기 유형 23
2) 발달론적 관점 6
설명
3) 성적 학대 아동 15
제2절 아동학대의 事例 유형 및 피해아동의 property(특성) 19
<그림 2-1> 정신병리학적 관점 6
1) 신체학대의 유형 20
3. 의료․치료적 측면의 강화 31
<표 3-1> 2003년도 지역별 1391 신고접수 現況(현황) 17
레포트 > 사회과학계열
1) 우리나라의 property(특성)에 맞는 정이 의 정립 29
4) 생태학적 관점 9
(1) 성학대 행위 21
표 목차
3. 의료․치료적 측면 26
1. 아동학대 事例 유형 19
<표 2-7> 정서적으로 학대받는 아동들의 특징 15
참 고 문 헌 35
1) 아동학대의 신고 의무화 30
2) 현존하는 의료체계의 이용 31
(1) 신체학대 행위 20
(1) 신체적 징후 14
1) 정신병리학적 관점 5
1. 정이 정이의 결점 25
2. 영국 27
제2장 아동학대의 理論적 고찰 3
1. 아동학대의 정이 3
1. 명확한 정이 의 정립 29
<표 2-2> Straus의 신체 폭행지표 10
<표 3-7> 성학대 행위 21
1) 신체적 학대(physical abuse) 9
2) 학대 유형별 정이 의 정립 30
제1절 아동학대의 reality(실태) 및 신고자 現況(현황) 17
(1) 부모교육 32
<표 2-9> 방임되는 아동의 특징 16
제1절 연구의 목적 1
제2절 외국의 아동학대에 대한 대응책 27
제1절 아동학대의 정이 3
제2절 아동학대의 유형과 후유증 9
6. 기타 국가 28
3) 아동보호서비스의 도입 32
4. 사회․culture적 대응measure(방안) 31
다.
